Les valeurs du Groupe HEM (Effort, Responsabilité, Innovation, Humilité, Ethique) ont constitué depuis toujours les fondements de son modèle pédagogique. A ce titre, elles orientent ses agissements, ses décisions, ses arbitrages et son développement. Elles donnent du sens à ce qui est entrepris et ce, de façon particulièrement forte au vu de la responsabilité, vis-à-vis des jeunes, que HEM assume.
C’est pourquoi un projet d’envergure de mise en place de Charte des Valeurs et des Comportements a été mené durant près de deux années. HEM a souhaité que l’ensemble de ses parties prenantes y soient associées afin de redéfinir, tous ensemble, ses valeurs et ses engagements et ainsi, tous parler le même langage.
Ainsi, 24 focus groupes, 25 entretiens téléphoniques et physiques ont été menés à une échelle nationale, dans les six campus de l’institution, afin de recenser les perceptions et les définitions qu’ont les différentes parties prenantes des valeurs de HEM. Cela fait ainsi près de 240 participants parmi les collaborateurs de HEM, ses enseignants, ses étudiants, ses parents d’étudiants, ses partenaires dans les milieux de l’entreprise, académique et de recherche, ses fournisseurs et prestataires de service et son comité de direction.
Quatre séries d’engagements ont également vu le jour, relatifs aux quatre parties prenantes de HEM : les engagements du top management, les engagements des enseignants, ceux des collaborateurs et enfin, ceux des étudiants.
Et c’est au moment de communiquer autour de la redéfinition de ses valeurs, HEM a cherché à faire autrement, notamment à travers un mode plus ludique et plus artistique. Après un affichage « teaser » sur les valeurs dans l’école et l’envoi d’une invitation mystère sous forme de « teaser » également, un évènement, sous forme de pièce de théâtre, qui s’est voulu plein d’humour, a eu lieu le vendredi 8 avril 2016.
Il a été la concrétisation de près de deux années de travail, où le comité de pilotage du projet composé de 5 collaborateurs permanents et 40 acteurs parmi les étudiants, les enseignants et les collaborateurs de HEM, ont eux-mêmes conçu et interprété cette pièce pour incarner les valeurs du Groupe HEM. Reste le défi pour HEM sur le long terme de continuer à les vivre, à les faire vivre et à les transmettre.
